Sheinbaum defiende conservar 6 semanas de vacaciones en calendario escolar
La presidenta Claudia Sheinbaum aclaró que la propuesta de modificación al calendario escolar 2025-2026 busca mantener las seis semanas de vacaciones que actualmente tienen los estudiantes de educación básica en México. La mandataria salió al paso de las críticas y señaló que la iniciativa no surgió de manera improvisada ni fue una ocurrencia del secretario de Educación Pública, Mario Delgado, sino que responde a un análisis institucional orientado a mejorar las condiciones del ciclo escolar sin afectar los periodos de descanso que ya disfrutan los alumnos y el personal docente en todo el país.
El debate en torno al calendario escolar tomó fuerza luego de que trascendieran versiones sobre posibles recortes a los periodos vacacionales como parte de una reestructuración del sistema educativo nacional. Ante la inquietud generada entre padres de familia, maestros y organizaciones sindicales, Sheinbaum tomó la palabra para aclarar el alcance real de la propuesta. La presidenta subrayó que cualquier ajuste al calendario tiene como prioridad no perjudicar a las familias mexicanas, que planifican sus actividades y economía doméstica en función de los periodos de asueto establecidos por la Secretaría de Educación Pública cada año.
Mario Delgado, titular de la SEP, había anunciado previamente que se estudian alternativas para reorganizar la distribución de los días escolares a lo largo del año, con el fin de optimizar el aprovechamiento académico y reducir las brechas de aprendizaje que se acentuaron tras la pandemia de COVID-19. Sin embargo, las declaraciones generaron confusión sobre si las vacaciones de verano, invierno y semana santa serían modificadas o reducidas. Sheinbaum precisó que la intención es redistribuir algunos periodos sin sacrificar el total de semanas de descanso garantizadas actualmente para los ciclos de preescolar, primaria y secundaria.
El anuncio cobra relevancia para millones de familias en todo el país, incluidas las de Baja California, donde la dinámica fronteriza y el mercado laboral binacional hacen que el calendario escolar sea un factor determinante en la organización familiar y económica. La definición final del calendario quedará sujeta a consulta con los sectores involucrados, entre ellos el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Las autoridades educativas esperan presentar una propuesta consolidada antes de que concluya el ciclo escolar vigente, para que padres, alumnos y maestros puedan planificar con certeza el siguiente año lectivo.
